Fonte: Editorial/Jornal Digital   Por: Lívia Suenne O Instituto Federal do Pará (IFPA) possui 115 anos, protagonizando um papel fundamental nos três lemas que carrega consigo: educação, ciência e tecnologia. Para tanto, a instituição centenária conta com 18 campi, sendo eles: Abaetetuba, Altamira, Ananindeua, Belém, Bragança, Breves, Cametá, Castanhal, Conceição do Araguaia, Itaituba, Marabá Industrial e Rural, Óbidos, Paragominas, Parauapebas, Santarém, Tucuruí e Vigia.  Com o avanço da tecnologia, Costa et. al. (2022) sugere a prática de atividades no campo educacional que caminhe rumo ao novo cenário tecnológico presente no mundo atual. Nesse contexto, partindo do pressuposto que, todos os campus mencionados possuem um perfil na rede social do instagram , constatamos a influência desse novo modelo de ensino; uma vez que a presença do instituto na mídia alternativa faz com que a visibilidade da instituição como um todo assuma uma imagem e tenha o seu “lugar” nessa nova forma...

Projeto de lei regulamenta uso de celular na sala de aula. Fonte: Jornal Exalta   Por:  Alice Lima e Wesley Silva A Revolução Digital é um fenômeno sociológico que está transformando a sociedade no século XXI. Nesse sentido, tanto as relações de trabalho, quanto a nossa maneira de estudar se encontram diretamente ligadas ao uso que fazemos das novas tecnologias. Por isso, fica a pergunta: será que estamos fazendo um bom uso dessas ferramentas tecnológicas no espaço escolar? Pois o uso inadequado das tecnologias pode gerar consequências ao aprendizado, tais como: dificuldades de concentração, memória e criatividade, para citar alguns. Visando buscar maiores esclarecimentos sobre o assunto, convidamos o professor de sociologia Felipe Vilhena para uma conversa sobre o tema. Na oportunidade, perguntamos sobre os pontos positivos e negativos da inserção dos meios tecnológicos em sala de aula. Ele expôs que a tecnologia é uma ferramenta que pode ampliar e criar condições satisfatóri...