Homenagem aos membros do JD
Por: Lívia Suenne
O Jornal Digital foi uma ideia apresentada por Bianca Magno, uma estudante do curso de Licenciatura em História do IFPA e objetivou, desde o início, compartilhar informações entre a comunidade escolar e acadêmica, além de desenvolver as habilidades de pesquisa, investigação e escrita dos integrantes do jornal.
Posto isso, hoje, o JD gostaria de homenagear alguns alunos que estiveram presentes no processo desde o início, mas que, em breve, nos deixarão para seguir outros percursos acadêmicos e/ou profissionais.
Como será que foi a jornada de cada um até aqui? Continue lendo e venha descobrir!
Rebeca Lima Souza Martins, discente do curso técnico em saneamento integrado ao ensino médio, esteve no projeto desde 2023 e participou ativamente das atividades do Jornal Digital quando ele ainda nem existia de fato. Ao longo da vida do projeto, contribuiu significativamente para a melhoria contínua do que antes era apenas uma ideia. Algumas de suas produções textuais como: “O desafio da Matemática”, “Votar: será que é simples mesmo?”, “Acessibilidade para os alunos no IFPA campus Belém”, e a colaboração em “Os usos da Inteligência Artificial na contemporaneidade” foram ao ar e compõem textos disponíveis no acervo online do projeto: o blog e redes sociais.
R: Para mim o projeto foi muito importante porque eu vi ele sendo criado. Foram um ano e meio no projeto vendo a evolução do JD e a minha própria. Eu também aprendi muito no quesito de senso crítico e só por isso valeu muito a pena. Espero que o JD continue, e que os novos membros que estão por vir aproveitem tanto quanto eu, façam mudanças nele, não limitando sua criatividade e muito mais, só desejo a evolução do projeto!
Rebeca Martins e Vanessa Lima, Repórteres e Redatoras
Vanessa Maria Oliveira Lima, aluna do curso técnico em saneamento integrado ao ensino médio, atuou como repórter e redatora, escreveu pautas importantes como: “A política Nacional do Meio Ambiente”, “Egressa de intercâmbio em Portugal compartilha sua experiência com o Jornal Digital”,”A greve no IFPA” uma série com cinco textos e o famigerado “Origens e atuação do perfil IFPA Problems”. Vanessa protagonizou participação em diversos eventos como: SETECI, SILICTI e o CONNEPI.
V: Foi meu primeiro trabalho em um coletivo que simula um ambiente profissional de forma positiva. Minhas habilidades de escrita evoluíram muito, especialmente em pautas marcantes como a do IFPA Problems que abordou as dificuldades dos alunos, e nas reportagens sobre a greve, que tiveram grande impacto. Sou grata aos professores Breno, Patrícia e Julie, que foram essenciais para o meu desenvolvimento. O Jornal Digital foi um projeto que marcou a minha vida. Espero que ele continue crescendo e inspirando outras pessoas, assim como me inspirou.
Nikolle Cardoso, Repórter e Redatora
A aluna Nikolle Cardoso Santos, atuou como repórter e redatora do projeto e colaborou com diversas produções como: “Literatura Brasileira: Machado de Assis 185 anos”, “Grafite: a arte de rua que inspira e transforma”, “Histórias em quadrinhos: Transformando Gerações” e “Merenda escolar no IFPA campus belém: conquistas e obstáculos”. Nikolle ingressou no projeto em Março de 2024, desde então vivenciou inúmeras experiências, entre elas a participação em congressos nacionais e oficinas de escrita criativa.
N: O JD me possibilitou autonomia acadêmica, principalmente ao me ofertar oportunidades para enxergar além do ensino tradicional oferecido nas escolas. Inúmeras pessoas subestimam o poder de um jornal escolar, porém é de suma importância que os discentes sejam ouvidos e representados, escrevendo como eu, ou através de uma leitura que os faça questionar acerca de alguma questão. Por isso, meus sinceros agradecimentos a toda equipe do JD que me ajudou nessa jornada de crescimento como pessoa.
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Rabina Soares, Gerenciadora de Mídia |
A discente Rabina Emanuelle Soares de Oliveira, iniciou as atividades no projeto em Março de 2024 como Gerenciadora de Mídia, por meio da chamada interna para novos membros. Logo ficou responsável pela plataforma do TikTok, desde então começou a criar os vídeos do NUPEC e a divulgação das matérias do JD.
R: Meu primeiro vídeo foi uma apresentação sobre o JD e a equipe – e foi ali que surgiu minha marca registrada, o famoso “Fala, galera!”, que acabou virando algo que as pessoas associam a mim. Trabalhar no JD foi uma experiência única, onde eu desenvolvi meu trabalho em equipe, aprendi o que é de fato um projeto de extensão e descobri como amo essa área de mídias digitais.
Sou muito grata aos professores Julie e Breno, que me ensinaram tanto e sempre estiveram por perto para orientar e apoiar os alunos. O JD não foi só um projeto pra mim, foi um espaço onde cresci como pessoa e como profissional. Levo comigo cada aprendizado, cada momento especial e todas as amizades que fiz aqui. Obrigada de coração por tudo!
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Charles da Paixão, Gerenciador de Mídias |
C: Somando quase um ano de participação no projeto de extensão Jornal Digital, construí amizades, aumentei a lista de networking, adquiri novos conhecimentos e compartilhei alguns dos quais eu já carregava comigo. Além disso, me acendeu o interesse pela prática jornalística e, quem sabe, essa experiência me conduza a uma provável decisão de segunda graduação na área da comunicação social. Por fim, encerro minha participação no JD com o coração preenchido de gratidão e a sensação de ter honrado a confiança de toda a equipe com quem pude compartilhar bons momentos em reuniões, eventos e a euforia de um ambiente jornalístico, e deixo meu honesto abraço saudoso ao editorial, incluindo professores e colegas ifpianos.
O JD foi pensado a partir do incômodo discente com os assuntos que interessavam a comunidade acadêmica. Isso só foi mantido pelo empenho de cada um de vocês e o compromisso com a missão e os valores do JD. A equipe editorial só agradece pela colaboração de cada membro que estará de saída e deseja sucesso na nova caminhada de cada um!
Você ficou interessado no projeto? Não deixe de participar da Seleção de Estudantes Extensionistas e confira as vagas na Chamada 03/2025/JD.
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