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Homenagem aos membros do JD

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 Por: Lívia Suenne O Jornal Digital foi uma ideia apresentada por Bianca Magno, uma estudante do curso de Licenciatura em História do IFPA e objetivou, desde o início, compartilhar informações entre a comunidade escolar e acadêmica, além de desenvolver as habilidades de pesquisa, investigação e escrita dos integrantes do jornal.  Posto isso, hoje, o JD gostaria de homenagear alguns alunos que estiveram presentes no processo desde o início, mas que, em breve, nos deixarão para seguir outros percursos acadêmicos e/ou profissionais. Como será que foi a jornada de cada um até aqui? Continue lendo e venha descobrir! Rebeca Lima Souza Martins, discente do curso técnico em saneamento integrado ao ensino médio, esteve no projeto desde 2023 e participou ativamente das atividades do Jornal Digital quando ele ainda nem existia de fato. Ao longo da vida do projeto, contribuiu significativamente para a melhoria contínua do que antes era apenas uma ideia. Algumas de suas produções textuais ...

Vestibular

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Fonte: Agência Brasil  Por: Mauro Lopes Leal Na sociedade atual, escuta-se muito uma expressão que, pessoalmente, compreendo como execrável: “Ele/ela venceu na vida!”. Se pararmos para refletir, de forma não passiva, perguntamos, com uma voz interna inquieta e desconfortável: “Mas que diabos é vencer na vida?”. Alguns dirão, obviamente, que tornar-se um vencedor em nosso mundo capitalista é acumular bens, adornar-se com produtos e vestimentas de alto valor, possuir imóveis em regiões paradisíacas etc., etc. e etc. Tal visão não poderia ser outra, uma vez que fazemos parte de um grupo de animais ao qual é imposto como maior meta (e talvez a única, para muitos) a do enriquecimento. E toda a nossa organização política, cultural, educacional, dentre outras, apregoa tal imposição. As fórmulas para tanto são inúmeras. Sonhamos com uma mudança brusca e imediata de vida. Dormir pobre e acordar rico. É o que chamo de Síndrome de Peter Parker, a picada da aranha. No nosso caso, ao contrário ...

Nupec abre seleção para o Projeto de Extensão "Jornal Digital" no IFPA Campus Belém

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Fonte: Jornal Digital O Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura (NUPEC) do Instituto Federal do Pará, Campus Belém, anuncia a Chamada Interna 03/2025/NUPEC-Jornal Digital para a seleção de estudantes interessados em integrar o Projeto de Extensão "Jornal Digital".   O Jornal Digital, um veículo acadêmico voltado às entidades estudantis do IFPA, promove a publicação de conteúdos de interesse da comunidade acadêmica. A iniciativa busca estudantes regularmente matriculados em cursos técnicos ou de graduação do IFPA que desejam desenvolver habilidades em jornalismo e comunicação.   Vagas disponíveis:   Repórter/Redator(a) : 3 vagas (+2 cadastro reserva)   Gerenciador(a) de Mídia : 3 vagas (+2 cadastro reserva)   Revisor(a): 2 vagas (+1 cadastro reserva)   Cronista/Articulista: 2 vagas (+2 cadastro reserva)   Editor(a) de Fotografia : 1 vaga (+1 cadastro reserva)   Inscrições: Os interessados devem se inscrever até 24 de janeiro de 2025, preenc...

O passado, que assombra o presente, assombrará o futuro

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Fonte: David Amiel/Portal Grabois  Por: Wesley Ribeiro A expansão do sistema capitalista, sobretudo no contexto da América do Sul, foi acompanhada de características específicas que assombram o presente até os dias de hoje. Em um dos panfletos mais famosos da história da política moderna — e, correndo o risco de ser pretensioso, arrisco a dizer que até da história da humanidade —, Karl Marx e Friedrich Engels, no clássico Manifesto do Partido Comunista , ao analisarem a luta de classes no contexto europeu, apontam que um fantasma assombra a Europa. Mas que fantasma seria esse? O fantasma da luta de classes. No contexto sul-americano, o fantasma do passado também se faz presente, todavia, com suas particularidades históricas e geográficas, mas ainda assim colocando em jogo o futuro da humanidade e das humanidades em defesa de seus interesses econômicos. Para se analisar a realidade brasileira, há de se considerar o processo de invasão que desencadeou séculos de trabalho escravo da p...

O peso dos dias

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Fonte: Salvador Dalí/ Shutterstock.com  Por: Matheus Lima Entre os dias que se arrastam sem fim, Um cansaço me abraça, se prende em mim. A rotina suga e esmaga o meu peito, E o descanso é sonho que não tem direito.   A casa me chama, as tarefas cobram de mim, A culpa me morde se as horas desdobram. O sábado vem, mas não traz alívio, Acordo cansado, perdido no vício.   Não há tempo pra mim, só o peso das coisas, A vida é um ciclo de horas penosas. A faculdade exige, o mundo consome, E ao final, quem sou eu, senão um nome?   Tenho 24, mas me sinto menor, Um pedinte de sonhos que a culpa devora. Quero algo meu, que traga um sentido, Mas o desejo é vazio, um grito contido.   E assim sigo, sem ter pra onde ir, Carregando o mundo, tentando existir. Entre a poeira, os livros, a luta, o suor, Sou alguém que só quer descansar sem dor..

Nota sobre a oficina de cadastro e preenchimento de Curriculo Lattes

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Fonte: Getty Images Por: Rebeca Lima Esta semana, dia 12/12, às 14h, o Projeto Ciclo de Oficinas no âmbito do Jornal Digital irá promover uma oficina destinada às pessoas que têm dificuldade em se cadastrar e preencher o Currículo Lattes, ferramenta essencial à vida acadêmica. Serão abordados tópicos como o texto a ser inserido no perfil, quais informações e certificados são relevantes, entre outros aspectos importantes. A oficina será conduzida por Wagner Cardoso, integrante do Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura - NUPEC.  Venha participar conosco!  Anote as informações: Data: 12 de dezembro, sexta-feira. Horário: 14h Local: IFPA - Campus Belém - Ateliê de Escrita do bloco M, 1º andar. Inscrições: https://www.even3.com.br/oficina-cadastro-e-preenchimento-de-curriculo-lattes-518363 . Evento gratuito e com certificação.

Inclusão escolar e os desafios da discriminação contra alunos com Transtorno do Espectro Autista

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Fonte: Getty Images  Por: Vanessa Lima A discriminação contra crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) no meio acadêmico não é uma realidade nova. Desde o momento da tentativa de matrícula, muitos enfrentam barreiras, mesmo com a existência de legislações que garantem seus direitos. O Plano Nacional de Educação (PNE), por exemplo, estabeleceu metas voltadas à inclusão, como a universalização do atendimento educacional especializado para alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, incluindo o TEA, e altas habilidades/superdotação. Além disso, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) assegura o direito à educação, com igualdade de condições para acesso e permanência na escola. No entanto, esses direitos nem sempre são cumpridos. Um exemplo, foi o caso em 2023 de uma escola particular em Santarém (PA), que foi condenada pela Justiça, após discriminar uma criança com TEA. A instituição alegou não ter estrutura para atendê-la, adequadament...