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Mostrando postagens com o rótulo jornalescolar

Mamãe, a sombrinha e eu

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Fonte: Pinterest  Por: Ella Cinderela Mamãe e eu estávamos a caminho do posto de saúde perto de casa. Chovia muito. Ela levava sua sombrinha xadrez e eu, a minha de bolinhas. Foi quando me peguei pensando: "Quando foi que deixei de andar na chuva na mesma sombrinha que mamãe?". Dois segundos depois, senti raiva. Por que mamãe estava sozinha  em uma sombrinha? Pior ainda, por que estava me deixando ir em uma sombrinha separada da dela? Durante aquele trajeto, sob a chuva forte e gelada que caía do céu, pude pensar e repensar quantas coisas já não faço com mamãe. E está tudo bem, não? Afinal, já tenho mais de 18 anos e não saímos juntas com tanta  frequência. Outro dia, precisei ir a um lugar com alguns documentos específicos e tinha esquecido um. Nossa, como fiquei com raiva de mim e, depois, de mamãe, por ter esquecido! Como ela pôde me deixar sair sem aquele documento! Depois de tanto pensar e repensar, não me resta alternativa senão vagar pelas memórias da infância. Alg...

Bem-vindo(a) ao nosso Jornal Digital!

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Por: Luana Lopes Bem-vindo(a) ao nosso Jornal Digital! É com grande satisfação que damos as boas-vindas a você, leitor(a), à mais nova edição de 2025 do nosso jornal. Este espaço renasce com o propósito de ter uma identidade própria e busca informar, refletir, proporcionar diálogos e, sobretudo, compartilhar e ampliar informações entre a comunidade escolar e diversos setores do Instituto Federal do Pará, assim como a prática de pesquisa, escrita e investigação pelos colaboradores do Jornal Digital para que a notícia seja publicada de forma clara, visando fortalecer a participação cidadã, contribuir para a construção do conhecimento e impulsionar o desenvolvimento educacional, científico e cultural. A partir de agora, o Jornal apresenta quatro seções (Editorial, Política, Cultural e Literária) e as publicações ocorrerão quinzenalmente. Nosso compromisso é oferecer um jornalismo ético, atento às vozes da comunidade escolar e aberto à pluralidade de ideias.  Vivemos tempos de muitas t...

Homenagem aos membros do JD

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 Por: Lívia Suenne O Jornal Digital foi uma ideia apresentada por Bianca Magno, uma estudante do curso de Licenciatura em História do IFPA e objetivou, desde o início, compartilhar informações entre a comunidade escolar e acadêmica, além de desenvolver as habilidades de pesquisa, investigação e escrita dos integrantes do jornal.  Posto isso, hoje, o JD gostaria de homenagear alguns alunos que estiveram presentes no processo desde o início, mas que, em breve, nos deixarão para seguir outros percursos acadêmicos e/ou profissionais. Como será que foi a jornada de cada um até aqui? Continue lendo e venha descobrir! Rebeca Lima Souza Martins, discente do curso técnico em saneamento integrado ao ensino médio, esteve no projeto desde 2023 e participou ativamente das atividades do Jornal Digital quando ele ainda nem existia de fato. Ao longo da vida do projeto, contribuiu significativamente para a melhoria contínua do que antes era apenas uma ideia. Algumas de suas produções textuais ...

Nupec abre seleção para o Projeto de Extensão "Jornal Digital" no IFPA Campus Belém

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Fonte: Jornal Digital O Núcleo de Pesquisa em Educação e Cibercultura (NUPEC) do Instituto Federal do Pará, Campus Belém, anuncia a Chamada Interna 03/2025/NUPEC-Jornal Digital para a seleção de estudantes interessados em integrar o Projeto de Extensão "Jornal Digital".   O Jornal Digital, um veículo acadêmico voltado às entidades estudantis do IFPA, promove a publicação de conteúdos de interesse da comunidade acadêmica. A iniciativa busca estudantes regularmente matriculados em cursos técnicos ou de graduação do IFPA que desejam desenvolver habilidades em jornalismo e comunicação.   Vagas disponíveis:   Repórter/Redator(a) : 3 vagas (+2 cadastro reserva)   Gerenciador(a) de Mídia : 3 vagas (+2 cadastro reserva)   Revisor(a): 2 vagas (+1 cadastro reserva)   Cronista/Articulista: 2 vagas (+2 cadastro reserva)   Editor(a) de Fotografia : 1 vaga (+1 cadastro reserva)   Inscrições: Os interessados devem se inscrever até 24 de janeiro de 2025, preenc...

O peso dos dias

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Fonte: Salvador Dalí/ Shutterstock.com  Por: Matheus Lima Entre os dias que se arrastam sem fim, Um cansaço me abraça, se prende em mim. A rotina suga e esmaga o meu peito, E o descanso é sonho que não tem direito.   A casa me chama, as tarefas cobram de mim, A culpa me morde se as horas desdobram. O sábado vem, mas não traz alívio, Acordo cansado, perdido no vício.   Não há tempo pra mim, só o peso das coisas, A vida é um ciclo de horas penosas. A faculdade exige, o mundo consome, E ao final, quem sou eu, senão um nome?   Tenho 24, mas me sinto menor, Um pedinte de sonhos que a culpa devora. Quero algo meu, que traga um sentido, Mas o desejo é vazio, um grito contido.   E assim sigo, sem ter pra onde ir, Carregando o mundo, tentando existir. Entre a poeira, os livros, a luta, o suor, Sou alguém que só quer descansar sem dor..

A era da vigilância

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Fonte: Pixabay  Por: Wesley Ribeiro Quinta feira a noite, aula de Espaço Amazônico. Professora inicia a aula, debates vão tomando conta do Laboratório de Geografia. Contribuo com o debate a partir de algumas colocações teóricas oriundas de livros que li ao longo da graduação – obrigatórios e por prazer –. Pausa na aula: é hora do intervalo. Rapidamente, nos deslocamos para a fila do jantar, no andar de baixo da instituição. Fila grande, papo vai, papo vem. Servidos, finalmente. Sopa quente acompanhada por um diálogo com um amigo de curso sobre a atual conjuntura política brasileira. Otimismo e pessimismo se entrelaçam. Um colega de turma chega no fim do intervalo: já são 20:30h! Estávamos acabando a refeição e retornando para o Laboratório de Geografia para continuarmos a aula. Com o retorno da mesma, novos debates surgiram. Desta vez, sobre como o território é influenciado pelos agentes que estão em seu interior. Mais uma vez contribuo para a discussão. A professora foca em alguns...

“Eles Dificultam a Vida dos Professores”: Quando o Preconceito Surge Dentro da Sala de Aula

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Fonte: Correio de Carajás Por: Vanessa Lima Alunos provenientes de escolas públicas que ingressam nos cursos técnicos integrados do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), Campus Belém, enfrentam dificuldades significativas em seu desempenho acadêmico. Essa situação está diretamente relacionada à defasagem estrutural da educação pública brasileira, evidenciada quando o estudante adentra em instituições de ensino técnico e tecnológico como o IFPA. Somado a isso, relatos de desmerecimento por parte de alguns docentes agravam o cenário. As dificuldades de aprendizagem se convertem em notas abaixo da média, sobretudo em disciplinas que envolvem cálculo. Muitos alunos relatam "atrasados" em relação aos colegas oriundos de escolas privadas, devido à falta de acesso prévio a conteúdos básicos necessários no ensino médio. Esse contraste pode gerar sentimentos de inadequação, levando-os a acreditar que são "incapazes" ou "inferiores". O ...

Celular em sala de aula: proibir ou integrar?

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Fonte: ES Brasil  Por: Sofia Sacramento e Breno Alencar É proibido fumar Diz o aviso que eu li É proibido fumar Pois o fogo pode pegar Mas nem adianta o aviso olhar Pois a brasa que agora eu vou mandar Nem bombeiro pode apagar Nem bombeiro pode apagar Você acaba de ler a letra de uma canção composta por Roberto Carlos e Erasmo Carlos em 1964. Provavelmente em seu smartphone, mais conhecido como celular. Mas será que você já ouviu essa música? É um rock? Axé? Rap? Pesquise. Pesquise também o contexto em que ela foi escrita. Você vai se surpreender.  Ficou curioso né?  Pois bem... Se você chegou até aqui então roubamos um pouco da sua atenção, ou seja, te distraímos, te entretemos e conseguimos vencer a competição com o feed do Instagram - que em alguns minutos você vai voltar a rolar.  E esse é o ponto central de um debate que tem mobilizado a sociedade brasileira e mundial: a distração e as consequências correlatas produzidas pelas tecnologias digitais na sala de aul...